ChatGPT za seminarsko nalogo: Etični vodič in prepovedani prijemi

Nova realnost v slovenskem izobraževanju

Povejmo, kot je. ChatGPT je že v vsaki slovenski šoli. Na vsaki fakulteti. V vsaki knjižnici. Umetna inteligenca v šolstvu je dejstvo in ne bo več šla stran. Vprašanje je samo, kako se je bomo kot družba lotili. Vprašanje ni več, ali študenti, dijaki in učenci uporabljajo AI za šolske naloge. Vprašanje je kako ga uporabljajo. In tukaj se začne problem.

Lahko greste po lažji poti: napišete v ChatGPT, kopirate, oddate kot svoj izdelek in upate na najboljše. Problem? To ni le neetično ampak je tak način izjemno lahko prepoznati. Slovenski učitelji in profesorji niso rojeni včeraj. Imajo dostop do enakih orodij kot vi. In, ko vas ujamejo (ne “če”, ampak “ko”), so posledice sevrda resne.

Lahko pa greste po pametni poti. ChatGPT ali druga orodja umetne inteligence uporabite kot asistente, ne kot pisatelje. Kot enciklopedija na steroidih, ne kot nekdo, ki napiše vašo nalogo medtem ko gledate Netflix.

V tem vodiču vam ne bom prodajal pravljic o tem, kako “umetne inteligence nikoli ne bi smel uporabljati za šolo”. To bi bilo neumno in kratkovidno. Namesto tega vam bom pokazal točno mejo med etično uporabo in goljufanjem. Med tem, kar je sprejemljivo, in tem, kar vas lahko stane dobre ocene ali celo več.

Če ste pripravljeni uporabiti AI pametno, ne slepo, berite naprej. Če iščete bližnjico do seminarske naloge ali celo diplome brez dela, lahko zaprete ta članek. To ni za vas.

Tanka meja: goljufanje ali pomoč

Postavimo mejo. Jasno. Brez sivine.

Kaj je pri slovenskih profesorjih sprejemljivo (in kaj ni)?

Pogovarjal sem se z več slovenskimi profesorji z Univerze v Ljubljani in Mariboru. Vprašal sem jih direktno: “Kje vlečete črto pri uporabi AI?”

Tukaj je konsenz:

✅ SPREJEMLJIVO (To lahko brez skrbi uporabljate):

1. Iskanje idej in brainstorming naslovov
   “ChatGPT, daj mi 10 možnih tem za seminarsko o klimatskih spremembah.”
   ↳ To je OK. Profesor ne pričakuje, da boste izumili temo. Pričakuje pa, da jo boste sami raziskali.
2. Preverjanje slovnice in strukture
   “Poglej moj uvod in mi povej, če ima slovnične napake.”
   ↳ To je isto kot če bi vprašali sošolca za lektoriranje. Popolnoma sprejemljivo.
3. Razlaga zapletenih konceptov
   “Razloži mi Kantovo kategorični imperativ kot 10-letniku.”
   ↳ To je učenje, ne goljufanje. Če bi profesorja vprašali isto, bi vam razložil. Če to vprašanje poguglate tudi ni goljufanje.
4. Povzemanje literature (ki ste jo že prebrali)
   “Povzemi mi glavne točke tega članka v 5 stavkih.”
   ↳ Če ste članek prebrali in ga uporabljate za boljše razumevanje je to OK. Če ga niste in boste te točke samo kopirali NI OK.
5. Strukturiranje misli
   “Kako naj strukturiram esej o Prešernu? Daj mi osnovno ogrodje.”
   ↳ To je pomoč pri organizaciji, ne pri pisanju.

❌ NESPREJEMLJIVO (To vas lahko stane ocene):

1. Generiranje celotne seminarske naloge
   “Napiši mi 2000 besed o slovenski književnosti v 19. stoletju.”
   ↳ To je 100% goljufanje. Brez izjeme. Kot je goljufanje, če vam seminarsko napiše neka druga oseba.
2. Kopiranje AI besedila brez lastnega prispevka
   Tudi če malo spremenite besede, če je več kot 80% dela opravljeno z AI je to seveda je plagiat.
3. Zmišljevanje virov
   ChatGPT pogosto “halucinira” vire, ki ne obstajajo. Če jih citirate brez preverjanja je to akademska nepoštenost.
4. Neoznačena uporaba AI
   Če vaša fakulteta zahteva označevanje AI-generirane vsebine, to morate storiti. Če ne označite je to goljufanje.

Zlato pravilo: Če se sramujete povedati učitelju ali profesorju, kako ste uporabili AI, zelo verjetno prehajate mejo dopustnega.

Kaj se zgodi, če vas ujamejo?

Odvisno od izobraževalne ustanove in stopnje goljufanja. V osnovni in srednji šoli zelo verjetno sledi negativna ocena, pri ponavljanju kršitev pa lahko sledi tudi vzgojni ukrep.

Kaj se zgodi, če vas ujamejo pri goljufanju z AI na slovenskih fakultetah? Po pravilnikih o disciplinski odgovornosti študentov (npr. Univerza v Ljubljani) so možni ukrepi opomin, ukor, prepoved opravljanja izpitov ali drugih študijskih obveznosti za določeno obdobje ter v hujših ali ponavljajočih se primerih začasna ali trajna izključitev iz univerze.

Goljufanje na fakulteti ni šala. Slovenski univerzitetni statuti jemljejo akademsko poštenost zelo resno. In trend se z umetno inteligenco samo še zaostruje.

5 korakov do briljantne seminarske naloge s pomočjo ChatGPT

Zdaj preidemo na konstruktivni del. Tukaj je, kako lahko ChatGPT dejansko izboljša vašo nalogo in to na nesporen etičen način.

Korak 1: Ideje in brainstorming (AI kot generator naslovov)

Problem: Sedite pred praznim zaslonom. Imate temo (“Analiziraj slovensko književnost 19. stoletja”), ampak pojma nimate, kje začeti.

Rešitev: Uporabite ChatGPT za ekspanzijo idej.

Praktičen primer:

Odprete ChatGPT ali Claude ali DeepSeek ali Gemini in vanj skopirajte spodnji prompt.

Kaj dobite:
Seznam 10 potencialnih tem, od katerih so vsaj 3-4 dovolj specifične za dobro nalogo. Spodaj je rezultat, ki sem jih dobil iz ChatGPT.

Pomembno: To je brainstorming, ne pisanje naloge. Enako kot bi šli na konzultacije s profesorjem.

Korak 2: ChatGPT kot pomočnik pri iskanju literature

OPOZORILO: To je najbolj tvegan korak, ker si ChatGPT (in tudi drugi AI) pogosto izmisli vire, ki ne obstajajo. To imenujemo haluciniranje ChatGPT-ja.

Kako haluciniranje deluje:

ChatGPT nima dostopa do interneta (razen v nekaterih verzijah). Ko ga vprašate za vire, se bo pogosto pretvarjal, da jih ima in vam bo dal izmišljena imena knjig ali člankov.

Pravilen način uporabe:

1. NE sprašujte: “Daj mi 10 virov za mojo temo.”
2. Sprašujte: “Kateri so najpomembnejši avtorji/koncepti, ki jih moram raziskati za to temo?”

ChatGPT vam bo dal imena in koncepte. Te pa nato sami preverite preko Cobiss+ (slovenska knjižnična baza) ali Googla.

Praktičen primer:

Namesto: “Daj mi 10 virov o Prešernu” (ki si jih bo izmislil)

Uporabite: “Katere so ključne teme v Prešernovi poeziji, ki so jih akademiki najbolj raziskovali? Daj mi 5 glavnih raziskovalnih smeri.”

ChatGPT vam bo povedal: ljubezen in erotična poezija, narodna zavest in politična ideja, romantični subjekt in eksistencialna refleksija itd. Te smeri sami raziskujete v Cobiss in najdete resnične članke.

Citiranje:

ChatGPT lahko pomaga pri formatiranju citatov (APA, Harvard, ISO 690), ampak samo če mu date prave podatke:

“Formatiraj mi ta vir v APA stilu:
Avtor: France Prešeren
Leto: 1847
Naslov: Poezije
Založba: Ljubljana”

ChatGPT bo dal:

Prešeren, F. (1847). Poezije. Ljubljana.

To je OK. Podatke ste dali vi, ChatGPT jih je samo formatiral.

Korak 3: Pisanje uvoda in zaključka

Tu je trik: ChatGPT lahko kreira strukturo, vi pa morate poskrbeti za vsebino.

Ne naredite tega:
❌ “Napiši mi uvod za seminarsko nalogo o Prešernu.”

Naredite to:
✅ “Kateri elementi morajo biti v uvodu akademskega eseja? Daj mi strukturo, ne vsebine.”

ChatGPT bo odgovoril:

Struktura uvoda akademskega eseja (elementi):

1. Uvodni kontekst

Umestitev teme v širše akademsko ali družbeno področje.

2. Opredelitev problema ali teme

Jasno zoženje fokusa eseja.

3. Raziskovalno vprašanje ali teza

Osrednja trditev ali vprašanje, na katerega esej odgovarja.

4. Pomen in utemeljitev teme

Zakaj je tema relevantna (akademsko, praktično, teoretsko).

5. Kratek pregled pristopa / strukture

Kaj esej obravnava in v kakšnem zaporedju (1 stavek).

Zdaj pišete vi: Uporabite to strukturo, ampak besedilo napišete sami. ChatGPT vam je dal “ogrodje”, vi pa boste dali “meso na kosti”.

Enako velja za zaključek:

❌ Ne: “Napiši mi zaključek.”
✅ Da: “Kateri elementi morajo biti v zaključku? Katerim napakam naj se izognem?”

Ponovna AI sprašujete kar bi lahko vprašali Google. Razlika je samo v tem, da dobite odgovor veliko hitreje.

Korak 4: Samodejno preverjanje in lektoriranje

Zadnji korak: Uporabite AI za iskanje napak, ki jih Word ne zazna.

Za preverjanje in lektoriranje besedila uporabite spodnji prompt.

ChatGPT bo deloval kot vaš osebni lektor. Pokazal vam bo napake, vi pa jih popravite.

To je etično. Enako kot če bi dali besedilo prijatelju ali pravemu lektorju v pregled. S to razliko, da bo AI to naredil v nekaj sekundah in da ga ni potrebno plačati.

Kako slovenski učitelji in profesorji prepoznajo AI delo

Sedaj pa gremo na drugo stran. Kaj učitelji in profesorji iščejo? Kako prepoznajo AI?

Vzorec pisanja in sintaksa: Nenavadno popolna slovnica

1. znak za alarm: Vaše delo je 100% slovnično popolno, brez ene same napake.

Človeku se to blj poredko godi. Nihče ne piše popolno. Vsak naredi vsaj nekaj tipkarskih napak, posebej dijaki in študenti, ki pišejo hitro. Če vaša 15-stranska naloga nima niti ene same napake je to precej sumljivo.

2. znak za alarm: Uporaba “AI” fraz, ki jih Slovenci ne uporabljamo:

• “V tem eseju bom raziskoval…” (preveč formalno za slovenščino)
• “Kot je bilo že rečeno…” (direkten prevod iz angleščine)
• “V zaključku lahko rečemo…” (robotska fraza)

3. znak za alarm: Pretirana uporaba pasivne oblike:

AI pogosto piše: “Bilo je ugotovljeno, da…”
Slovenski študent bi napisal: “Ugotovil sem, da…”

4. znak za alarm: Pomanjkanje kritične misli in osebnega mnenja

Če vaša naloga izgleda tako:

“V tej analizi bomo raziskali različne aspekte problematike in prišli do zaključkov, ki bodo prispevali k boljšemu razumevanju tematike.”

To je 100% AI. Zveni kot neko poslovno pismo in ne kot nadebudni študent.

Slovenski študent bi napisal nekaj v smislu:

“V tej analizi sem se osredotočil na tri glavne vidike Prešernove poezije, ki jih profesorji pogosto spregledajo. Ugotovil sem, da…”

Vidite razliko? Osebnost. Perspektiva. Mnenje.

AI ne more imeti mnenja. Vi ga lahko imate.

Orodja za preverjanje, ki jih profesorji uporabljajo

Obstaja veliko orodij za prepoznavo AI tekstov. Najbolj zanana so:

1. ZeroGPT – brezplačen, zazna AI besedilo z okrog 85% natančnostjo
2. GPTZero – specializiran za akademsko pisanje
3. Turnitin – ima vgrajeno AI detekcijo.

Kako delujejo orodja za detekcijo AI?

Ta orodja iščejo:

• Predvidljivost (kako “presenetljivo” je besedilo, ker AI piše predvidljivo)
• Različnost (variacije v dolžini stavkov, ker ima AI zelo pogosto monotone stavke)
• Ponavljanje (ali se vzorci v tekstu ponavljajo, ker AI uporablja iste frazeološke vzorce znova in znova)

Ali lahko ta orodja prinesete okrog?

Kratko: Ne.

Dolgo: Lahko otežite detekcijo (z “humanizacijo”, ročnim prepisovanjem, itd.), ampak to zahteva toliko dela, da bi nalogo lažje napisali sami.

Dejstvo: Če je več kot 70% vaše naloge AI-generirane, vas bodo ujeli.

Najboljši prompti, ki jih študenti iščejo (pomoč in ne goljufanje)

Tukaj je nekaj uporabnih etičnih promptov, ki vam bodo dejansko pomagali pri učenju, ne samo prepisati.

1. Razlaga zapletenih konceptov na preprosti način

Uporaba prompta: Ko ne razumete snovi. To je učenje, ne goljufanje.

2. Izboljšanje akademskega sloga vaše naloge

Uporaba: Ko ste napisali nekaj, kar zveni preveč neformalno. ChatGPT v tem primeru deluje kot mentor.

3. Priprava na izpit

Uporaba: Priprava na izpit. To je kot, da bi imeli svojega osebnega profesorja za učenje in ponavljanje.

🔗 Poglejte vse prompte v kategoriji izobraževanje

AI v šoli uporabljajte pametno, ne slepo

Prišli smo do konca. Kar si morate zapomniti je:

ChatGPT (in druga umetna inteligenca) je vaš asistent oziroma pripomoček. Tako kot Word, Excel, Google in drugi. Če ga boste uporabljali neumo, bodo tudi rezultati neumni. In obratno, če ga boste uporabljali pametno, bodo rezultati odlični.

Ključne točke:

1. ✅ Uporabljajte AI za brainstorming, strukturiranje, lektoriranje
2. ❌ Ne uporabljajte AI za pisanje celotne naloge
3. ✅ Vedno preverite vire, saj si ChatGPT pogosto izmišlja vire
4. ✅ Dodajte osebno noto (vaše mnenje, ideje, pogled). To je vaša prednost pred AI
5. ✅ Če ne bi bili pripravljeni povedati profesorju, kako ste uporabili AI, potem ga ne uporabljajte.

Kako naprej

Želite več šolskih promptov? Oglejte si našo Knjižnico Promptov za Študente na umetna.si – večliko uporabnih in etičnih promptov za različne predmete in situacije. 100% brezplačno.

Katera AI orodja vam že pomagajo pri študiju? Imate kak trik, ki bi ga radi delili? Pustite komentar spodaj in pomagajte drugim.

Nazadnje posodobljeno: december 2025